sol.kzbydocs.com


Қыс қызығы - Государственное коммунальное казенное предприятие "Детский сад №14 "Чайка" при акимате города Кокшетау

сорт: есептік | күні бойынша
28.09.20
[7]
шерту:32

Қыс қызығы - Государственное коммунальное казенное предприятие "Детский сад №14 "Чайка" при акимате города Кокшетау
4-тапсырма: Қыс мезгіліндегі табиғат ерекшеліктерін әңгімелеп айтып беру (мұздың қатуы, даланы қар басуы, аңдардың түстерінің өзгеруі, ағаштарды қар басуы)
Қорытынды: Балалар, бәрін де бүгін жақсы қатыстындар, енді қай топтын жеңіске жеткенін карайық !
ds0003.kokshetau.akmoedu.kz/docu...611B6CE&p=10


қандай суық қыс деген
Балалар ортаға жиналып,сурет салады  жасаған жұмыстарын ортаға жинап, орындалған жұмыс нәтижесі туралы балалар әңгімелейді.
«Ерте,ерте ертеде су-ана өмір сүріпті.Оның үлкен отбасы болыпты.Ұлдары- тұман,жаңбыр,қар.Қыздары- шық,мұздық,және қарша қыз. Олардың мінездеріі әр түрліболыпты .Су - ана қызы мұздаққа қонаққа келеді.Су-ананың қызының қандай қасиеттері барын қазірбіз білеміз..
Қар-кішкентай мұз кристалдарынан  тұрады.Қар суық аязды күні қиыршық түрінде болады.Күннің жылы кезінде қар жапалақтап түседі.Аязды күні аяқ астында қар сықырлайды.
-Мен бүгін балабақшаға келе жатып, сандық тауып алдым. Ол сандықтың ішіне ормандағы аңдарды сиқырлап салып қойыпты, біз оларды құтқарруымыз керек.
Ойынның шарты: Ортаға бір бала шығады, басына маска кигізеді, балалар масканы сипаттап айтады, бала өзінің қандай аң екенін табады.
-Дұрыс мен сендерді, қиын сәтте бір-біріне қалай көмектесуге болатынын білсін деп алмаға жұмсаған едім. Дүниедегі ең қымбат-достық, татулық екенін біліңдер.
- Домбырамен Абай, Жамбыл, Құрманғазы, Тәттімбет, Біржан сал, Ақан сері, Дина апаларымыз да ән-күйлерін арнаған. Ал, балалар  ән-күй аспаптары  туралы қандай өлең-жырлар білесіңдер?
Балаларға қазақтың ұлттық аспаптары жайлы мағлұмат бере отырып,  оның ішінде домбыра  аспабының басынан өткерген тарихы жайлы ертегіні еске түсіре отыра, ертегі қойылымын ойнатуды үйрету;
- Қазақ халқы ән мен жырды, ойын-сауықты өте жақсы көреді. Сондықтан олар той думандарда  домбырамен өз ойларын ән-жырлар арқылы жарысып жеткізіп отырған. Ал, сендер балалар бір-бірлеріңмен айтысып көргілерің келмей ме?
-Мен Қазақстан Республикасында тұрамын. Қазақстан Республикасының астанасы - Астана қаласы. Қазақстан Республикасының жер көлемі өте үлкен. Табиғаты әсем. Өсімдіктерге, жануарларға бай, өзен-көлдер көп. Аспанымыз ашық.Елімізде көп қабатты үйлер мен әдемі мекемелер көп салынуда. Астанада Бәйтерек бар. Біздің еліміздің өз шекарасы бар. Біздің президентіміз -Н.Ә.Назарбаев.
1.    Астана туралы  мағлұмат беру. Балаларды мәнерлеп сөйлеуге, сөз қорын молайту, Астана туралы білімдерін толықтыру.
-Астананың басқа қалалардан ерекшелігі
Әуелде Түлкінің құйрығы жоқ еді. Арыстанмен тату тұрмаған соң үнемі қашып жүреді екен. Жүрген ізін жасыра алмай қиналыпты. Сол үшін арыстан түлкінің артынан еріп, аңдып жүріп, оның ініне түсіпті. Түлкі інінің екінші тесігінен шығып кетіпті. Шығып кетпесе, қасқыр түлкіні өлтіріп тастар еді. Түлкі орманда келе жатып ағаш түбінде отырған Қоянды көреді. Ол мезгілде Қояндардың құйрығы ұзын, жүгірулеріне кедергі келтіреді екен. Сол жерде қоян өзін ұстап алған Түлкіге: «Мені өлтірме, құйрығымды сыйға берейін», - деп жалыныпты.
Ойынға конверт дайындалады.
Балаларға түрлі табиғат бөлшектерінің суреттері таратылады. Әр бала өзіне келген сурет бойынша, егер ол сол табиғат иесі болса қандай жақсылықтар жасайтынын айтып беред. Мысалы: егер мен құрт болсам, ағаштардың жапырақтарын жемес едім. т.с.с.
-Біздің екі көзіміз, екі аяғымыз, екі қолымыз, бір мұрнымыз, бір аузымыз, екі құлағымыз, әдемі шаштарымыз, әдемі тістеріміз бар.