sol.kzbydocs.com


і. Ұжым – бірбіріне әсер ететін өзара әлеуметтік негізделген мақсаттармен мүдделермен өзін ұстаудың но

сорт: есептік | күні бойынша
28.09.20
[7]
шерту:47

і. Ұжым – бірбіріне әсер ететін өзара әлеуметтік негізделген мақсаттармен мүдделермен өзін ұстаудың но
Ұжым жай топқа қарағанда дамуы жағынан жоғары. Ұжым белгілеріне адамдардың саналы түрде бірігуі, оның тұрақтылығы, анық белгіленген ұйымдастыру құрылымдары, қызметті реттейтін органдардың болуы жатады.
Ал оқушылар болса мұндай жағдайда өздерін қалай  ұстау керектігін өте жақсы білуі тиіс. Педагог оқушыдан не талап ету керектігін, ал оқушы өзіне қойылған талаптың қандай екенін түсінгенде ғана ұжымдағы талаптылық бекілген.
Алғашқы ұжымның  тұрақты және уақытша түрлері бар. Дамыту немесе жетілдіруге қатысты алғашқы ұжымды ұйымдасқан  әр түрлі жетілдіру қызметтері  (сыныптар, отрядтар, топтар); жетілдірудің  бір ғана түріне негізделуі  (кружоктар, клубтар, секциялар. т.б.); тұрғылықты жері бойынша оның немесе басқа түрлері негізінде ұйымдасқан жетілдіру іскерліктеріне ажыратуға болады.
Сонымен қоса Жапонияда менеджерлер тобын жинақтау практикасы көп жағдайда ұлттық сипатының ерекшеліктеріне негізделген, мұнда топтық психология басты рөл атқарады. Жапондықтар адамдар арасындағы салқын көзқарасқа қатты күйзеледі. Сол себептенде менеджерлер арасында «ГАКУБАУХ» деп аталатын кландар болады, яғни белгілі бір университетті бітірген кландар.
Жапония өз экономикасын басқарудың бірегей жүйесі арқасында дамытты. Басқарудың табанды принциптері нәтижесінде көздеген мақсатына жетіп отырды. Жапон қоғамын футурологтар қоғамы деп атайды (топтағы адамдар қанағаттанғанда, жеке адамдар да өзін қанағаттандым деп есептейді).
Ұжымның басты ұйымы жиналыс болып табылады. Оперативті тапсырмалардың орындалуы үшін староста  және профорг сайланады. Топтың бас мүшелері осылар болады.
Сонымен қатар Кеңес өкіметі 1917 жылы желтоқсанда II Бүкілқазақ съезінде құрылған Алашорда ұлттық-аумақтық автономиясын да, 1917 жылы қарашада IV өлкелік Жалпы мұсылмандық съезде жарияланған Түркістан автономиясын («Қоқан автономиясын») да мойындамайтынын ашық білдірді. Тіпті, ол туралы жоғарыда айтылып кеткендей, Түркістан («Қоқан») автономиясын 1918 жылы ақпанда большевиктер талқандаған болатын.
reftrend.ru/726152.html


ұжым қандай топ
екінші салаға тең ... және тағы да ... пен ... ... туралы айтқанда, яғни баға өзгергенде
ұсыным мөлшерінің азаюы солға қарай (S1S1) жылжытады. Оны 4- ... ... - ... ... ... сызығына қандай факторлар әсер етеді? Ұсыным шамасы
қажеттіліктердің көріну формасы. Ал, басқаша айтқанда, сұраным ... бар ... Құн ... ... ... тауардың бағасының
жанұяның тұтыну (потребительский) бюджеті, өмір деңгейі ... ... сүру ... шығындары, қызметтер мен игіліктерді тұтыну көлемі мен
өскені өмір ... ... ал ... ... өмір ... деп ... Бұл жағдайда әдетте тұтыну ...
қажеттілік, яғни белгілі бір уақыт аралығында тиімді бағаға сатылып алынуы тиіс тауардың мөлшері. Сұранысқа көптеген факторлар әсер етеді, олардың ішіндегі негізгісі – баға болып табылады. Баға мен сұраныс арасында кері байланыс бар: тауардың бағасы өскен сайын сол тауарға деген сұраныс төмен болады және керісінше тауарға баға арзандаған сайын оған деген сұраныс жоғары болады.
Ресурстарға бағаның түсуі өндіріс шығындарын азайтады. Нәтижесінде ұсыныс көбейіп, қисық оңға жылжиды. Ал ресурстарға бағаның түсуі керісінше әсер етеді.
Қазақстандық-сингапурлық   жоба  негізінде дайындалған  мультимедиалық оқыту бағдарламасында ақпараттарды алудың жоғарыда айтылған тәсілдерінің барлығы қамтылған.  Бағдарламадағы мәтін мазмұнымен танысудағы оқушы мен компьютердің өзара интерактивті әрекеті аудиолық, визуалдық, сөздік, аралас көрнекілік әдістері арқылы жүзеге асады.
Қазақ тілін мультимедиалық  бағдарлама арқылы компьютерді қолданып оқытуда интерактивті режим «оқушы - компьютер», «оқушы - оқушы», «оқушы - оқытушы» диалогы  негізінде іске асырылады.
Ұжым мүшесінің жеке адамдармен қатынас жүйесіндегі жағдайы. Әлеуметтік психология топтағы, ұжымдағы адамдардың жеке өзара қатынастарын зерттейді. Топтағы, ұжымдағы адамдардың бұл қатынаста алатын орны бірдей емес. Зерттеу бір адамдар басқаларға қарағанда көбірек белгілі, беделді болатынын көрсетеді. Алғашқылары қарым - қатынас жасауға шын ниетпен көбірек тартылады, ал соңғылары топтың немесе ұжымның өзге мүшелерімен сирек араласады.
Адамдардың әлеуметтік қауымдастығының ең жоғарғы формасы - ұжым.
Жоғарыда айтып кеткеніміздей, ұлттық идеяда халықтың түпкі мақсат-мүдделері көрініс табатын болғандықтан, ол жалпы түрде қалыптасқан идея болмауы керек. Оны қалыптастырғанда елдің өзіндік ерекшеліктер мен тарихи тағдыры ескерілуі қажет. Қазақстанның ұлттық идеясы мен оның даму ерекшеліктерін өзіндік ұлттық деңгейде, сонымен қатар, жалпыұлттық және жалпыөркениеттік деңгейде қарастыру керек деген пікірдеміз.