sol.kzbydocs.com


Тақырыбы: Дос және достық Мақсаты

сорт: есептік | күні бойынша
13.07.20
[5]
шерту:64

Тақырыбы: Дос және достық Мақсаты
- Сонымен, балалар, «Доссыз адам - тұзсыз тағам!» деп бекерге айтылмаған. Ендеше, « ДОС » сөзіне дәм кіргізейікші, ол қандай болу керек, ол кім? Оның қазір көркі болмай, шуақсыз көңілсіз күндей, оған қасиеттер кіргізіп нұрын шашардай күндей етейікші. ( тақтада берілген күн « ДОС » сөзіне шуақтарын жазу )
Иә, дос табу ақылдыға қиын, ақымаққа оңай. Өйткені, ақымақ үшін достың қандай болу керек екені бәрі бір. Ақылдыға қиын. Өйткені, ақылды адам достың қандай болуы керек екенін біледі. Өйткені, өзін түсінетін, мейірімді, ақылды дос табуға тырысып, оны талғайды, іздейді. Дос досты ешқашан сатпайды. Себебі, достық сезім - мәңгілік.
- Балалар, біздің адал достарымыз әлде де көп болу үшін, үлкен үй салуымыз керек. Сол үлкен үйді бәріміз бірге салып көрейік.
kzbydocs.com/docs/868/index-4892-1.html


дос қандай болу керек
Жүргізуші: Қайырлы күн! Ұстаздар мен оқушылар! Жалпы дос дегеніміз не, қалай дос болу керек екені бәрімізге белгілі. Бірақ кейбіреулер шындығында дос деген сөздің мәніне жетпейді. «Жостық - өмір үшін ең қажетті нәрсе, өйткені ешкім ешқашанда барлық басқа игілікке түгел ие бола тұрса да, дос - жарансыз өмірді қаламақ емес» деп Аристотель атамыз айтқандай бүгінгі сабағымызды жалпы дос туралы талқылайтын боламыз.
Сабақтың мақсаты: Адамның бойында болатын достық сезім қасиеттері де қастерлі сезім екендігіне көз жеткізу.
1. Сенің ең жақын досың өзінен кіші баланың ұялы телефонын тартып алды. Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр. Сен не айтар едің?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
-Дұрыс айтасыңдар,балалар.Достық-аспандағы жарық жұлдыз,теңіздегі гауһар тас.Жұлдызды да,гауһар тасты да ешкім кірлете алмайды.Достық адамды асқақтатады.
*Досың сенің қимас ағаң сыйлаған сувеиріңді ұнатып қалды.Қайта-қайта оны қызықтаумен болжы.Қимас досың сұраса берер ме едің?
*Сенің досың өзінен кіші баланың телефонын тартып алды.

Қазақша шығарма: Дос

Достық - адамдардың бір-біріне адал, қалтқысыз сеніп, бір мүдделі, ортақ көзқараста болатын қасиеті. Достық өзара жауапкершілік пен қамқорлықтың, рухани жақындықтың белгісі. Нағыз достық кісіге шабыт беріп, өмірде кездесетін түрлі сәтсіздіктерге мойымауға, басқа түскен қайғы мен қиыншылықты бірге көтеруге жәрдемдеседі. Дос-жарандардың мінездері әр түрлі болып келуі мүмкін. Ал, шыбындар қалай болжайдыекен. Егер үй-жайда шыбын қабырғаға жабысып, қозғалмастан қаптап отырса, ол- жаңбыр жауып, жел соғады деген сөз.
Шарбы бұлт- өте үлкен биіктікте ұсақ су тамшылары қатып, мұз кристалдарына айналуынан пайда болады. Ақ түсті, нәзік шілтерге ұқсайды. Шарбы бұлттан жауын шашын жаумайды.
Картаның шартты белгілері қандай?(қаланы- дөңгелекпен, жазықтарды-жасыл,қыраттарды-сарғыш,тауларды-қоңыр,көл және теңіздерді- көгілдір)
Картадан көкжиек тұстарын қалай анықтаймыз?
Адам болатын бала барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез, жаман әдеттерден аулақ болуға тырысу керек. Ендеше әдепті, ақылды балалардың қандай болуы керек екенін мына өлеңдерден тыңдайық
Мұғалім: Бүгін біз сіздермен әдептіліктің негізгі ерекшеліктерімен таныстық, өзіміз бұрыннан білетін «Сиқырлы сөздерді» қайталадық. Қарап отырсақ, бұларды орындаудың түк қиындығы жоқ екен. Автобуста үлкен адамға орын берудің қандай қиындығы бар? Кездескен адамға «Сәлеметсіз бе?» деп амандасудың немесе «Сау болыңыз?» деп қоштасудың ше?
2 - оқушы
Білімдік: Оқушыларға ертедегі түркі жазуы қалай пайда болғаны, қандай ескерткіштер сақталғаны, «Күлтегін», «Білге», «Тоныкөк» ескерткіштерімен таныстыру. Ертедегі түркі тайпаларының ерлік күрестерін нақты мысалдар арқылы суреттеу.
Білге, Құтылық, Күлтегін, Тоныкөк қағандар және басқа батырлар мен даналардың елдің бірлігі мен оны қорғау жолындағы ерлік істері-Білге қаған ескерткіштерінде жазылған. Бірлесіп ынтымақта болған түркі халқын жеңетін күштің жер бетінде жоқ екенін баяндайды. Түркілердің күші олардың бірлігінде екенін ерекше айтады.
Сіздің қызыңыз кешкі ойын сауықтан үйге тым кеш келді. Сіз қызыңыздан бір түрлі иіс (спирттің) сездіңіз. Сіздің әрекетіңіз қандай?
10. Тренингті аяқтау. Оқушылар орындарынан тұрып қолдарының үстіне қолдарын қойып «біз біргеміз», «біз командамыз» деп айқайлап тренингті аяқтайды.
4. Жаттығу: Оқушыларға қағаз таратылады. Әр бала сол қағазға өзіне жақын отбасындағы адамдарды рет-ретімен жазу керек. Мысалы: 1- орында анам, 2- орында әкем т.с.с Әр оқушы жазғандарын оқып шығып, сол кезде қандай қиындықтар кездескені жайлы айтып шығады.