sol.kzbydocs.com


Көркем әдебиет сабағынан "Гүлге су құямын" тақырыбы

сорт: есептік | күні бойынша
03.12.22
[1]
шерту:201

Көркем әдебиет сабағынан "Гүлге су құямын" тақырыбы
Мақсаты: Өлеңді жаттауға үйрету. Балалардың ой-өрісін,білімділігін, сөздік қорларын дамыту, сұрақ-жауап беруге дағдыландыру. Балаларды ұйымшылдыққа, татулыққа, адамгершілікке,  еңбекқорлыққа ,табиғатқа, гүлдерге деген қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: бақытгүл, таспатамыр қазтамақ, жүзжылдық,қоңыраугүл, раушан, жұлдызгүл, нарғызгүл, бақбақ (хризантема, герань,алоэ, колокольчик,роза, георгин, астра, одуванчик)
Мақсаты: Өлеңді жаттауға үйрету.
www.metod-kopilka.ru/krkem_debie...ayryby-43263.htm


қандай гүлдер бар
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
А/ Білімділік: Ыбырай ағартушылық қызметінің, шығармаларының қыр-сырларын меңгертіп, мазмұнына , тереңдей бойлату,өлеңдеріне жан-жақты талдау жасай отырып тақырыбын ашу.
3. «Халық мектептері үшін ең керектісі -оқытушы. Тамаша педагогика құралдары да, ең жақсы үкімет бұйрықтары да, инспектор бақылауы даоқытушыға тең келе алмайды.» Ы.Алтынсарин
А/ Білімділік: Ыбырай ағартушылық қызметінің, шығармаларының қыр-сырларын меңгертіп, мазмұнына , тереңдей бойлату,өлеңдеріне жан-жақты талдау жасай отырып тақырыбын ашу.
Сабақтың көрнекілігі
-Балалар, бүгінгі жаңа сабақты «Дұрыс па,бұрыс па?» деген ойынмен бастағым келеді! Тапсырманың шартты мынандай. Экранда өтілген қазақ тілі сабақтарының лексикалық тақырыптары бойынша арнайы сөйлемдер беріледі, ал сендердің алдағы мақсаттарың сөйлемдердің дұрысын немесе бұрысын анықтау, дәлелдеу.
1.Білімділік: Оқушылардың термин сөздер түрлері алған білімдерін іс жүзінде қолдану,ауызша,жазбаша талдау жұмыстарын жүргізу.
Мен бүгін мектепке  келе жатып, сандық тауып алдым. Ол сандықтың ішіне ормандағы аңдарды сиқырлап салып қойыпты. оларды құтқару үшін жұмбақтарды шешу керек екенбіз.
Мен бүгін мектепке келе жатып, сандық тауып алдым. Ол сандықтың ішіне ормандағы аңдарды сиқырлап салып қойыпты. оларды құтқару үшін жұмбақтарды шешу керек екенбіз.
Мақсаты: Балаларды жабайы аңдар туралы түсініктерін тереңдету. Олардың түрдерін бір - бірінен ажыратуға, ден мүшелерін дұрыс атай білуге үйрету.

І топ Арасы 4О км болатын екі ауылдан бірдей уақытта бірінен -бірі қарама -қарсы бағытта екі шаңғышы жолға шықты. Бірінші шаңғышы12 км/сағ жылдамдықпен ,екіншісі 1О км /сағ жылдамдықпен сырғанады. 2 сағаттан кейін олардың арақашықтығы қандай болады?
ІІ топ Екі жаяу жүргінші бір ауылдан бірінен- бірі қарама -қарсы бағытта екі жаққа жолға шықты. Біріншісі 5 км/сағ жылдамдықпен, ал екіншісі 3 км/сағ жылдамдықпен жүрді.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Автор Дата добавления 13.05.2015 Раздел Русский язык и литература Подраздел Другие методич. материалы Номер материала 525829
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
2топ. Табиғат көрінісін, ақын қандай бейнелі сөздермен жеткізген?Арқаның Бетпақ деген даласы бар,шөл,ойлы-қырлы,ел жоқ,күн жоқ, өзен-көл жоқ,қу баялыш,қара жусан.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.