sol.kzbydocs.com


Жұқпалы аурумен ауыратын науқастарды күту ерекшеліктері және инфекцияның алдын алу Мақсаты: а білімділік

сорт: есептік | күні бойынша
13.07.20
[3]
шерту:48

Жұқпалы аурумен ауыратын науқастарды күту ерекшеліктері және инфекцияның алдын алу Мақсаты: а білімділік
Клиникалық белгісі грипп тәрізді көптеген аурулар бар. Бұған мәселен, тыныс алу жолдарының вирусты инфекциялары жатады. Бұрын бұл аурулар әртүрлі аталатын: безгекті қатар, маусымдық қатар, жоғарғы тыныс жолдарының қатты қатары. Тыныс жолдарындағы вирусиы аурулардың ішінде ең көбірек тарағаны - аденовирусты, парагрипозды және риновирусты инфекциялар.
Шіркейлердің және оның ұрықтарын құртыңыз. Шіркейлер лас суда ескі банкі немесе құтыларды тазартыңыз. Шіркейлер көбеюі мүмкін, барлық су тоғандарын немесе батпақты құрғатыңыз. Құмдарды бамбук қадаларымен толтырыңыз.
Жануарлардан (от животных). Ауру малдың сүтін, етін пайдаланғанда (бруцеллез), мал сойғанда, жануарлар тістегенде (құтыру)жғатын аурулар.
20 ғасырда диагноз қою, емдеу және одан сақтану әдістерінің жетілдіруіне байланысты жұқпалы аурулардың кейбір түрлері жойылады. Бірақ микроорганизмдердің эвол. даму өзгергіштігінің, әлеуметтік, экология, ғұрып-дәстүрлік т.б. себептердің нәтижесінде жұқпалы аурулардың жаңа түрлері пайда болады. Мысалы, жүре пайда болатын иммундық тапшылық синдромы, гепатиттің ерекше түрлері т.
ansya.ru/health/jpali-aurumen-au...-infek/main.html


қандай жұқпалы аурулар бар
Студенттерге диагнозды дәлелдеуге үйретіп, тәжірибе қалыптастыру. Құтыруды алдын алу және мамандандырылған ем жасап, күту, антирабикалық көмек көрсете білуді қалыптастыру
Мақсаты: эшерихиозды: этиопатогенезін, клиникалық-эпидемиологиялық және зертханалық диагностикасын, емдеу және алдын алу қағидаларын игеру. Мейірбикелік процестің бес кезеңін игеру.
Тақырыбы: Эшерихиоздар: этиопатогенезі, клиникалық-эпидемиологиялық және зертханалық диагностика, емдеу және алдын алу қағидалары. Мейірбикелік процестің бес кезеңі.
Тақырыбы

2-Әрбір жұқпалы аурулардың суреті тақтада беріледі. Оқушы сол суретке қарап, қандай жұқпалы ауру екендігін табу керек:
Тақырыптың өзектілігі: Жұқпалы аурулардың жалпы және арнайы шараларын түсіндіру. Бала организміне вакцинаның маңыздылығы, вакцинадан кейінгі өзгерістерді білу. Екпе алмаған балаларға қарағанда екпе алған балалардағы аурудың жеңіл өтуін түсіндіру.
Сіздің қызыңыз кешкі ойын сауықтан үйге тым кеш келді. Сіз қызыңыздан бір түрлі иіс (спирттің) сездіңіз. Сіздің әрекетіңіз қандай?
10. Тренингті аяқтау. Оқушылар орындарынан тұрып қолдарының үстіне қолдарын қойып «біз біргеміз», «біз командамыз» деп айқайлап тренингті аяқтайды.
4. Жаттығу: Оқушыларға қағаз таратылады. Әр бала сол қағазға өзіне жақын отбасындағы адамдарды рет-ретімен жазу керек. Мысалы: 1- орында анам, 2- орында әкем т.с.с Әр оқушы жазғандарын оқып шығып, сол кезде қандай қиындықтар кездескені жайлы айтып шығады.
Сызықтық спектрлерді газ күйіндегі атомдық (бірақ молекулалық емес) барлық заттар береді. Бұл жағдайд іс жүзінде бірімен-бірі өзара әсерлесетін атомдар жарық шығарады. Бұл - спектрлердің ең іргелі, негізгі түрі.
Бұл сары сызықты жалындағы ас тұзының молекулалары ыдырағанда пайда болатын натрий буы береді. Жаңа айтылған түсті жапсырмада сутегі мен гелийдің де спектрлері көрсетілген. Олардың әрқайсысы - жалпақ қоңырқай жолақтармен бөлінген, жарықтылығы түрліше түсті сызықтардың жолақтары. Мұндай спектрлер сызықтық спектрлер деп аталады.
А) Білімділік: Вирусты гепатит ауруының пайда болуы, таралу жолдары мен аурудың алғашқы белгілері, сақтану жолдары туралы түсінік беру.
Екі топтан екі бала гепатит ауруымен ауырды делік. Бір бала ауруынан тез айықты, екіншісінің жағдайы нашарлап кетті. Неліктен?
Қазақстан Республикасының Еңбек кодексінің (ары қарай - Кодекс) 57 - бабына сәйкес, қызметкер жұмыс берушіге кемінде бір ай бұрын жазбаша ескерте отырып, еңбек шартын өзінің бастамасы бойынша бұзуға ...