sol.kzbydocs.com


Жеке тұлға психологиясы және оған әсер ететін факторлар

сорт: есептік | күні бойынша
30.10.20
[2]
шерту:24

Жеке тұлға психологиясы және оған әсер ететін факторлар
Қазақстандық-сингапурлық   жоба  негізінде дайындалған  мультимедиалық оқыту бағдарламасында ақпараттарды алудың жоғарыда айтылған тәсілдерінің барлығы қамтылған.  Бағдарламадағы мәтін мазмұнымен танысудағы оқушы мен компьютердің өзара интерактивті әрекеті аудиолық, визуалдық, сөздік, аралас көрнекілік әдістері арқылы жүзеге асады.
Қазақ тілін мультимедиалық  бағдарлама арқылы компьютерді қолданып оқытуда интерактивті режим «оқушы - компьютер», «оқушы - оқушы», «оқушы - оқытушы» диалогы  негізінде іске асырылады.  Интерактивті әдістердің негізінде оқу үрдісіндегі оқушы мен оқытушының және оқушылардың өзара  бірлескен қызметі іске асырылады.
Мультимедиалық бағдарламамен жұмыс жасау барысындағы (өз бетінше жаңа білімді меңгерудегі, бекітудегі, бақылау-бағалаудағы) оқушы мен компьютердің, оқытушы
dov.kz/psixologiya-pedagogika/zh...n-faktorlar.html


қандай компьютер мультимедиалық деп аталады
қажеттілік, яғни белгілі бір уақыт аралығында тиімді бағаға сатылып алынуы тиіс тауардың мөлшері. Сұранысқа көптеген факторлар әсер етеді, олардың ішіндегі негізгісі – баға болып табылады. Баға мен сұраныс арасында кері байланыс бар: тауардың бағасы өскен сайын сол тауарға деген сұраныс төмен болады және керісінше тауарға баға арзандаған сайын оған деген сұраныс жоғары болады.
Ресурстарға бағаның түсуі өндіріс шығындарын азайтады. Нәтижесінде ұсыныс көбейіп, қисық оңға жылжиды. Ал ресурстарға бағаның түсуі керісінше әсер етеді.
екінші салаға тең ... және тағы да ... пен ... ... туралы айтқанда, яғни баға өзгергенде
ұсыным мөлшерінің азаюы солға қарай (S1S1) жылжытады. Оны 4- ... ... - ... ... ... сызығына қандай факторлар әсер етеді? Ұсыным шамасы
қажеттіліктердің көріну формасы. Ал, басқаша айтқанда, сұраным ... бар ... Құн ... ... ... тауардың бағасының
жанұяның тұтыну (потребительский) бюджеті, өмір деңгейі ... ... сүру ... шығындары, қызметтер мен игіліктерді тұтыну көлемі мен
өскені өмір ... ... ал ... ... өмір ... деп ... Бұл жағдайда әдетте тұтыну ...
Адамның тағдыры, негізінен, ұжымдағы қызметіне, қәсіпқой ретінде орнығуына,қоғамдық қызмет үдерісінде функциялық міндетін атқаруына, өзін ұстай білуіне тәуелді. Адамның әлеуметтік болмысы алдымен оның өмір сүруінің міндетті түрде қоғамдағы өмірмен шарттандырылатынан көрініс береді. Қарым-қатынас- адамдардың өзара әрекеттесу формасы, өзара ақпараталмасу және эмоциялық қатынас актісі.
Ұжым жай топқа қарағанда дамуы жағынан жоғары. Ұжым белгілеріне адамдардың саналы түрде бірігуі, оның тұрақтылығы, анық белгіленген ұйымдастыру құрылымдары, қызметті реттейтін органдардың болуы жатады.
Ал оқушылар болса мұндай жағдайда өздерін қалай  ұстау керектігін өте жақсы білуі тиіс. Педагог оқушыдан не талап ету керектігін, ал оқушы өзіне қойылған талаптың қандай екенін түсінгенде ғана ұжымдағы талаптылық бекілген.
Алғашқы ұжымның  тұрақты және уақытша түрлері бар.
ұсыным мөлшерінің азаюы солға қарай (S1S1) жылжытады. Оны 4- ... ... - ... ... ... сызығына қандай факторлар әсер етеді? Ұсыным шамасы
қажеттілік, яғни белгілі бір уақыт аралығында тиімді бағаға сатылып алынуы тиіс тауардың мөлшері. Сұранысқа көптеген факторлар әсер етеді, олардың ішіндегі негізгісі – баға болып табылады. Баға мен сұраныс арасында кері байланыс бар: тауардың бағасы өскен сайын сол тауарға деген сұраныс төмен болады және керісінше тауарға баға арзандаған сайын оған деген сұраныс жоғары болады.
246. Ерітінділердің изотоникалық қасиеті қанға, жұлынға, бұлшық етке инъекция жасағанда маңызды роль атқарады. Массасы 200 г 0,9%-тік физиологиялық ерітінді дайындау үшін неше грамм NaCI қажет
54. Ерітінділердің изотоникалық қасиеті қанға, жұлынға, бұлшық етке инъекция жасағанда маңызды роль атқарады. Массасы 200 г 0,9%-тік физиологиялық ерітінді дайындау үшін неше грамм NaCI қажет
74. Комплексті қосылыстардың түзілуін Вернердің координациялық теориясытүсіндіреді. Тотығу дәрежесі +2 болса, темірдің координациялық саны қандай
67.
Неге кейде қорқынышты түстер көріп шығамыз? Неге түсімізде ұшып жүреміз? Жүгіре алмай қалатынымыз неліктен? Түс көруге қандай факторлар әсер етеді?
Түс көру - қиял процесінің ұйқы кезіндегі енжар бейнесі. Түс көруді физиологиялық тұрғыда түсіндірген академик И.П.Павловтың пікірі бойынша ұйқы кезінде ми клеткаларының қызметі толық тежелмейді, кейбір бөлімдері ояу қалпындағыдай жұмыс істей береді.
Неміс психологы Курт Левин (1890 - 1947) адам сыртқы дүниедегі әсер етуші заттардың ықпалында болып, еріксізден - еріксіз әрекет етеді дейді. Егер адамның алдында суы бар графин тұрса, сол су адамға бір түрлі әсер етіп, өзіне тартады, адам еріксізден барып суды ішетін болады. Адам сыртқа әсер етуші заттардың құлы солардың ықпалында ғана болады деген тұжырым айтқан.
Адамның мұқтаждықтары адамның әрекетін меңгеріп, басқарып отырады. Егер адамда мұқтаждық болмаса, адам тіршілік те, әрекет те етпейді.