Дивиантты құлықтағы балаларды анықтауға арналған психологиялық тренингтер - Коммунальное Государственное учреждение

05.06.20
↑ [2] ↓
шерту:91

Дивиантты құлықтағы балаларды анықтауға арналған психологиялық тренингтер - Коммунальное Государственное учреждение "Кра

Жаттығу «амандасу» жаттығу «өзін-өзі бағалау». Рубенштейннің әдістемесі. Жаттығу «сезімді тап» жобалау әдістемесі автопортрет жаттығу «мен өз»мді бағалайтыным» кері байланыс.
Жаттығу «танысу» амандасу арқылы, жаттығу «мен кіммін?» жаттығу «мен басқаның көзімін». Дене сергіту жаттығуы «атомдар мен молекулалар» жаттығу «бұл өмірде қандай рөл ойнаймыз?» жаттығу аффирмация кері байланыс.
Амандасу қуаныш шеңбері. Жаттығу «мен қандаймын» жаттығу «менің проблемам» жаттығу «сиқырлы көл» релаксация «өзін қабылдау» жаттығу «өзіңе-өзің көмектес» сауалнама толтыру. Жаттығу «қошемет қуыршағы» кері байланыс.
Әр қатысушы жеке - атомдар. Жүргізушінің айтуы бойынша атомдар қозғалысқа түседі, бір-бірімен жеңіл қақтығысқа түседі. Жүргізуші қанша атомның қосындысынан молекула құрайтынын айтады, сол кезде сол санға сай бірігіп тұра қалу керек. Молекула құрамына кірмей қалғандар ойыннан шығады. Ойын бірнеше рет қайталанады.
Рефлекция: келіңіз талдайық, сізге қандай рөлдерді ойнау сәтті болды. Олардың қасына «+» белгісін қойыңыз. Өзіңіз ойнай алмаған рөлдерді «-« белгісімен белгілеңіз.

sc0021.kokshetau.akmoedu.kz/documents/view/F2AE447684587F81/

мен қандай адаммын

Бұл тренинг ұжымды командамен жұмыс істей білуге, топ арасынан көшбасшыны анықтауға мүмкіндік береді. Әрбiр жаттығу қатысушылардың қиындықтардан қандай шешім табатынын, тапқырлығын сынап көру үшiн жасалған. Жаттығудың қорытындысында қатысушы ойын барысында жасаған шешімін қарап, оның жақсы немесе бұрыс жақтарын өлшеп, болашақта дұрыс шешім қабылдауға көмектеседі, тиімді әдістерге үйретеді.
«Сәлеметсіз бе! Біз барлығымыз осы өмірде жетістікке жетуді қалаймыз. Сендердің түсініктеріңіз бойынша жетістік дегеніміз не және оған қалай жетуге болады екен? (қатысушылардың пікірлері), осы сұраққа жауап беру үшін мен сендерге барлық бөгеттерден өтіп «Жетістік» мемлекетінде болуы ұсынамын. Барлықтарының бір-бірінің қолдарын ұстап көздеріңді жабуды сұраймын, менің белгім бойынша, біз бәріміз «Жетістік» деген құпия қаласында боламыз (ән ойналады). Біз бәріміз осы қаланың тұрғындарымыз.
Ұйымдастыру кезеңі. Психолог
Баяу музыка әуенімен   жақсы отырамыз. Көзімізді жұмамыз.   Денемізді бос ұстаймыз Өздеріңіз өзен жағасында отырсыңдар . Судың әуелгі шуылы құлағыңызға жағып, күн шуағы денеңізді жылытады . Жалаң аяқ құмның үстінде жүрсіздер , құм аяқтарыңызды күйдіріп барады .
2)    Нүкте х(t) =4t2-15t4 бойынша түзусызықты қозғалады. Кез келген t уақыт мезетінде жылдамдықты есептеуге арналған формуланы жазып, t=2 мезетіндегі жылдамдығын және үдеуін табыңдар.
Туындының көмегімен функцияның кризистік нүктелерін , өсу, кему аралығы, функцияның максимум минимумдары анықталады. Осы тақырыпқа арналған бірнеше есептерді қарастырайық
Жанама түзу мен берілген функцияның ортақ бір ғана нүктесі бар, яғни 10x+a=Осыдан             -2-a=0 квадрат тендеуі шығады.
Магистраль компьютердің барлық компоненттері (процессор, жедел жады және ақпараттарды енгізу мен шығару құрылғылары)   параллель қосылатын сымдар жиынтығы. Ол мәліметтер шинасы, адрес шинасы және басқару шинасынан тұрады.
Компьютердің негізгі компонентері (процессор, жедел жады және сыртқы құрылымдар) өзара қалай байланысты? Қазіргі барлық дербес компьютерлердің ортақ принципті (негізді) сұлбасы, яғни архитектурасы бар.
Басқару шинасы басқару сигналдарын, яғни жадыны басқару, мәліметтер алмасуды басқару, мәліметтер алмасуды басқару, т.