sol.kzbydocs.com


Білім беру гранттарын беру бойынша конкурс өткізу туралы

сорт: есептік | күні бойынша
06.07.20
[1]
шерту:85

Білім беру гранттарын беру бойынша конкурс өткізу туралы
Ақылы бөлімге кемінде 50, ұлттық жоғары оқу орындарына түсу үшін кемінде 70, ал «Жалпы медицина» мамандығы бойынша кемінде  65 балл, «Білім», «Ауылшаруашылығы ғылымдары» және «Ветеринария» бағыттарының мамандықтары тобы бойынша 60 балдан кем емес, оның ішінде бейінді пән бойынша кемінде 7 балл (әрбір шығармашылық емтихан бойынша кемінде 10 балл), ал қалған пәндер бойынша - кемінде 4 балл жинау қажет.
Білім беру гранттары нақты мамандықтар мен тіл бөлімдері бойынша бекітілген мемлекеттік білім беру тапсырысына сәйкес конкурстық негізде беріледі. Білім гранттарын Білім және ғылым министрлігінің Конкурстық комиссиясы оның жұмыс ережесіне сәйкес тағайындайды.
testcenter.kz/faq/grant/


ожсб қандай пәндер
      3. Үлгерім кітапшасына барлық пән бойынша баға қойылады. Емтихан өткізілетін сессияға енгізілетін пәндерге оқушылардың емтиханда, сынақта алынған бағалары қойылады.
      4. Тек жазбаша және ауызша (қазақ тілі және басқа да тілдер, әдебиет, математика) өткізілетін емтихандардың пәндері бойынша ғана жалпы емтихан бағасы қойылады. Тек қана ауызша емтихан өтетін пәндердің бағасы арнайы ауызша емтиханға қалдырылған бағанға қойылады; басқа екі бағанның асты сызылады.
      5.

ПРЕЗИДЕНТ Н.Ә.НАЗАРБАЕВТЫҢ Оқу  үрдісін  талапқа сай жүргізуде  мұғалім - басты  тұлға. Сондықтан да  шығар  қазіргі  сабақ  қандай  болу керек, оның  қандай  жақтары  жеткіліксіз, қай  саласына  көп  мән  бөлу керек, күнделікті  сабақтың  сәтті  өтуін  қалай  қамтамасыз  етуге  болады  деген  сан  алуан  сұрақтар әрқайсымызды  толғандырып  жүргені  сөзсіз.
Елбасының білім және ғылым қызметркелерінің II съезінде «Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер - бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады. Алгоритм ұйғарымдары сондай-ақ команда деп те аталады. Әрбір алгоритм белгілі бір орындаушыға, орындаушының осы алгоритм командаларын түсінуіне есептелген.
Адамдардың ақпарат пен жабдықтарды бірігіп қолдануын қамтамасыз ететін қандай да бір әдіспен біріктірілген компьютерлердің тобы компьютерлік желі деп аталады. Бір бөлмедегі, бір ғимараттағы, қаланың немесе әлемнің әр түрлі бөліктеріндегі компьютерлер біріктірілуі мүмкін.
3.Орманды жерлерде қайыңды орман, қарағайлы орман.Тоғайда тораңғы, жиде, шырғанақ, бөріқарақат, итмұрын, жыңғыл өседі.Жануарлардан қоян, түлкі, қасқыр, жабайы мысықтар жүреді.Елік, қабан да кездеседі.
1.Шалғында бақбақ, сарғалдақ, күнгелді гүлі, қоңырау гүлдер, гүлкекіре, күрең от, жұпаргүл, жалбыз өседі.Дала тышқандары, көртышқандар, қояндар мен құстар пналап, күнелтеді.
2.Далалы жерлерде жауқазын, сарыгүл, қазжуа, боз, қоңырбас, бидайық, тарғақшөп өседі.Қараған, тобылғы, дала шиесі, шомырт, бетеге, жусан өседі.
Дайын пішіндерден пирамиданы, вагондары бар паровозды, түрлі пішіндегі машиналарды, арбаны, құстың ұшсын, анама арналған орамалға «Құс тұмсық», «Көз» симметриялы оюларын, жаңа жылдық шыршаны, үлкен және кіші жалаушаларды, ыдыстағы жемістерден әзірленген сусынды, қазақтың «құрақ» ұлттық ою-өрнегімен безендірілген алашаны, алаңқайдағы балапандарды құрастыруға үйрету.
Үйшіктің бөренелері. Кесектер. Қуыршаққа, қоянға арналған сый-сияпат. Әтешке арналған бұршақ. Ұшақ. Дуалдың бағанасы. Дуал. Саты. Сылдырмақ. Аққала. Балапан. Құс. Шырша. Түрлі жидектер.

Америкада екі мыңнан аса дәстүрлі төрт жылдық колледждер мен университтер бар. Әр қайсысының өзінің ерекшеліктері бар. Колледждер өз беттерінше арнайы бағытты тандай алады. Мысалы, гуманитарлық колледждер тек гуманитарлық салаларды оқытады.
Аккредитация. АҚШ-та Қазақстан секілді білім беру министрлігі жоқ. Алайда ол жақта білім беру департаменті бар. Білім беру үшін лицензия керек емес.
Оқу тәрбие үрдісінде оқытудың иновациялық әдісті пайдаланғанда оқушыны субъект тұрғысынан қарастыру оқытудың нәтижелі, білімнің сапалы болатындығы және ең бастысы, оқушылардың пәнге деген жауапкершілігі қызығуы күшейеді. Оқушының өз бетінше жұмыс істеуге ынтасы оянып, оның ізденушілік - шығармашылық қабілеттері арттады. зейінін төмендетпеуге, есте сақтау қабілетін күшейтуге және пәнді терең білуге қалыптастырады.
Іздеңіз кезеңі. Келесі кезекте оқушылар жаңа білімді кеңейтіп түсіну үшін топтық жұмыс жүргізеді.