sol.kzbydocs.com


«Таным» білім беру саласы - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2009 жылғы 21.

сорт: есептік | күні бойынша
06.07.20
[1]
шерту:50

«Таным» білім беру саласы - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2009 жылғы 21...
Дайын пішіндерден пирамиданы, вагондары бар паровозды, түрлі пішіндегі машиналарды, арбаны, құстың ұшсын, анама арналған орамалға «Құс тұмсық», «Көз» симметриялы оюларын, жаңа жылдық шыршаны, үлкен және кіші жалаушаларды, ыдыстағы жемістерден әзірленген сусынды, қазақтың «құрақ» ұлттық ою-өрнегімен безендірілген алашаны, алаңқайдағы балапандарды құрастыруға үйрету.
Үйшіктің бөренелері. Кесектер. Қуыршаққа, қоянға арналған сый-сияпат. Әтешке арналған бұршақ. Ұшақ. Дуалдың бағанасы. Дуал. Саты. Сылдырмақ. Аққала. Балапан. Құс. Шырша. Түрлі жидектер. Үлкен-кіші доптар.
Балалардың мүмкіншіліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып, ұйымдастырудың әртүрлі нысандарын қолдану (жұптасып, шағын топтармен, бүкіл топпен).
Сюжетик-рөлдік ойындар - 3-4 жастағы баланың тұлғалық, интеллектуалдық, жалпы психологиялық дамуында ерекше орын алатын жетекші іс-әрекет болып табылады. Бұл кезең баланың тілге, оның дыбысталуы мен мағынасына ерекше қызығушылығымен, сезімталдығымен ерекшеленетіндіктен, баланың тілін дамытуға өте қолайлы.
Бояумен және қылқаламмен сурет салу: Жау-жау жаңбыр. Аспан. Су. Біз серуендеп жүрміз. Орамалды безендіру. Сағат. Машинаның дөңгелекгері. Түрлі-түсті моншақтар. Жапырақтар түсуде. Қызыл-сары жапырақтар. Топ-топ басайық. Ақ ұлпа қар. Жапалақтап қар жауды. Үйдің терезесіндегі жарықтар. Жарқыраған шамдар. Шыршаның шамдарын жағамыз. Маймақ маң-маң басады. Қоян секіреді. Қуыршақ Сәуленің көйлегін безеңдіреміз. Ормандағы аңдар. Пияз. Қар кесегі. Балықтар жүзеді. Шағылысқан күн сәулесі.
Дидактикалық ойындар: «Жұбын тап», «Қай ағаштың жемісі», «Түстерді таңдап ал», «Ұқсас ыдысты, киімді, ойыншықты тап», «Ауа-райына, мезгілге қарай қуыршақты киіндір», «Ас үй», «Емхана», «Құстар мен жануарларды күту», «Сәулені тамақтандырамыз», «Жауабын тап та, ата», «Қуыршақтың ыдыс-аяғын жуамыз», «Ойыншықтарды жуу», «Нені қайда қоямыз?», «Біздің ыдыс-аяғымыз», «Адамдар қандай көлікпен жүреді?».
Проза: Б.
kzdocs.docdat.com/docs/index-576.html?page=10


ешкі қандай дыбыс шығарады
Өткен ғасырдың ортасында «Америкаға қандай идеология қажет?» деген сұрақ тұрды. Мемлекеттің барлық мүмкіндігін, бүкіл ақыл-ойды, сананы соған тоғыстырды. Қаражатты да аяған жоқ. Пікір-сайыс 1940-1955 жылдарға дейін созылды. Соның нәтижесінде ел мойындайтын, даусыз қорытындыларға толы идеология өмірге келді. Енді соның жемісін жеп отыр. Сонда олардың өзгелерге идеологиясыздануды ұсынуын қалай түсінуге болады?
- Ал енді мен сендерді «Ақ пен қара» деген ойынға шақырамын. Әр нәрсенің ақ және қара жағы болады, жақсы және жаман қасиеттері болады. Қазір сендер кезекпен шығып, өздерін тандаған жәндіктін суретін алып, ақ үйдің қасына тұрып ол жәндіктің жақсылығын айтасыңдар, қара үйдің қасында - жаман  қасиеттерін айтасыңдар. 
1 Білім беру саласы: Таным, қатынас, шығармашылық Оку іс-әрекеті:: Экология, тіл дамыту, сурет салу Тақырыбы: «Еңбекшіл құмырсқа» - ТРИЗ технологиялар бойынша интегралдық сабақ.
Тәрбие мен оқыту ісінің дамуына байланысты педагогика ғылымының мынандай салалары бар: мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, педагогика тарихы, дефектология, пәндерді оқыту әдістемесі, кәсіптік - техникалық білім беру педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, әскери педагогика, мәдени - ағарту қызметкерлерінің педагогикасы, түзеліс - еңбек педагогикасы т.б. пайда болды.
Аталған дәуірде мұншама көп педагогтардың аренаға шығуы кездейсоқ емес.
Жас ерекшелік психологиясының басқа ғылымдармен байланысы. Жас ерекшелік психолоиясы педагогикалық психологиямен тығыз байланысты. Педагогикалық психологияның пәні- оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық заңдылықтарын зерттеу.
Педагогика және жас ерекшелік психологиясының өмірге келуі 19 ғасырдың екінші жартысына жатады және психология ғылымына генетикалық идеяның енуімен байланысты. Жас ерекшеліг психологиясының дамуына Ч.Дарвиннің эвалюциялық эвалюциялық идеяларының айтарлықтай ықпалы тиді.
Ақ алабота - Chenopodium album бұл кәдімгі арам шөп; жол жиегінде, егістіктерде кездеседі. Қазақстанның биік таулы жерлерінен басқа барлық аудандарда өседі, сондықтан космополит деп те атайды.
Бұршақ тұқымдас өсімдіктердің тамыр жүйесі кіндік тамырлы болады. Топыраққа терең бойлап жататын негізгі тамырдан жіңішке тамырлар тарайды, бұл жіңішке тамырлардың көпшілігі топырақ бетінен 20-25 см тереңдікте жатқан қабатқа таралады.
Айқаптың осы санында тағы қосымша хабар жарияланған. Ол хабар “Адаремізге (басқармамызға. - Қ.М.) келген соңғы хаьарға қарағанда, Міржақып Дулатов 2000 сом злогпен азат қылынған екен”,- деген (“Айқап” №1, 1912 - жыл, 23- бет).
М. Дулатов -“Қазақ” газетінде А. Байтұрсыновпен бірге тең редактор болып еңбек етіп, ұлтының сол дәуірдегі қоғамдық -әлеуметтік проблемалары жан -жақты көтерген қаламгер. Ол -қазақтың еркін журналистикасының негізін салған, оның жанрлық формаларын жасаған, баспа сөз мәдениеті, тілін қалыптастырған саналы адамдардың бірі.