sol.kzbydocs.com


"Ыбырай Алтынсариннің шәкірттері мен ізбасарлары" ғылыми жұмыс — Қазақстан ұстаздарының әлеуметтік порталы

сорт: есептік | күні бойынша
28.09.20
[2]
шерту:24

"Ыбырай Алтынсариннің шәкірттері мен ізбасарлары" ғылыми жұмыс — Қазақстан ұстаздарының әлеуметтік порталы
Ыбырай Алтынсарин — нағыз халықшыл жазушы, өмір шындығын озық идея тұрғысынан таныта білген кемеңгер суреткер, аса қажырлы қоғам қайраткері, заманының ең маңызды мәселесін көтеріп, жыр төккен азамат ақын, жаңашыл жазушы, сол жаңаның тынымсыз жаршысы. Ыбырай Алтынсарин қазақтың ағартушылық тарихында және ұлттық мектебінің қалыптасуында терең із қалдырды. Өз бойындағы қуатын халық мақсаты үшін аямай жұмсаған адал жанды азамат.
Соколов Федор Демьянович Ыбырай Алтынсарин мектебінің ұстазы болған. Ол Ы.Алтынсаринмен 1886-1889 жылдары жиі хат жазысып тұрған. Алтынсарин Қазан мұғалімдер семинариясын  бітірген Ф.Соколовты мектепте жұмыс істеуге шақырды. 1886 жылы Ырғыз училищесінің меңгерушісі болды. 1887-1892 жылдары Қостанайдағы екі кластық орыс-қазақ училищесінің меңгерушісі қызметін атқарған. Ыбырай Алтынсарин қайтыс болғаннан кейін Орынбор округтік оқу попечителі Д.С.Михайлов Торғай мектептерінің инспекторы міндетін уақытша атқаруды Ф.
ped.kz/-о-амды-п-ндер/тарих/-ыбы...-мен-збасар.html


ыбырай алтынсарин қандай оқуды бітірген
Орамдық қағаз тағамдық және өнеркәсіптік бұйымдарды орауға, бууға, т.б. пайдаланылады. Бұлар берік талшықты материалдардан және өндіріс қалдықтарынан жасалады.
Сызба және сурет салу қағазы (сурет салу, сызба сызу қағаздары, сызбалық мөлдір және калькалық), әдетте толтырғышсыз (немесе аздап қосылған) массадан жасалады. Мөлдір болу үшін кейбір сорттары көбірек суланып, жоғары қысыммен каландрленеді. Электр оқшаулағыш қағаздың (конденсаторлық, кабельдік, телефондық, оқшаулағыш-орамдық, т.б.)
7.Слайдтарды көрсету. Презентациядағы объектілермен, слайдтармен түрлі әрекеттер жасау командалары (анимацияны баптау, құрамдас анимацияны қоддану
3. Тур. Презентация түрін тандау, инструменттер па-нельдерін, сызғыштар мен бағыттауыштарды басқару, сондай-ақ слайд үлгілерін, тақырыптарды, шығарып берулер мен жазбаларды қарау, бейнелеу масштабын озгерту және т.б. командалары;
3. Пайдаланушы басқаратын әдіс. Презентация шағын терезеде бейнеленеді (бір пайдаланушы желі бойынша немесе Интернет арқылы қарағанда)
1860 жылы Орынбор өлкесінің басқару орыны Орынбор бекінісінен  «Торғай қаласы» қазақ балалары үшін бастауыш мектеп ашуға рұқсат алған Ыбырай Алтынсарин Торғай қаласына барады. Ондағы мақсаты мектеп ашу еді. Бірақ жергілікті органдардың жәрдемі жеткіліксіз болып, мектеп ашу ісі ұзаққа созылады.
Ыбырай (шын аты Ибраһим) Алтынсарин 1841 жылы 20 қазанда Қостанай қаласындағы Затобол ауданында дүниеге келген.  Ыбырай үш жасқа келгенде әкесі Алтынсары қайтыс болады. Оны Кенесары шапқыншылығында өлтіріп кетеді.
Мұғалім конветке  салынған сұрақтарды лақтырады. Оқушыларды өз еркімен жауап беру үшін ниет білдіруге итермелейді. Мұғалім оқушыларға жауапты білмеген жағдайда сұрақты басқа оқушыға лақтыруына мүмкіндік бере аламыз. Сонымен қатар, бұл тапсырманы командамен шешуге де болады.  Мұғалім кезек-кезекпен конвертке салынған сұрақтарды  әр командаға лақтырады. Егер де қапшықты қағып алған адам сұраққа жауап берсе, онда ол фишка алады.
Келген қонақтарға алдын ала қалалардың суретін үлестіріп беріп қоямын.
Ақиық ақынымыз -Мұқағали Мақатаевқа арналған жыр кештері рухани астанамыз — Түркістанда толастар емес.Еңсесі биік - Мәдениет үйінде қалалық деңгейде “Мәңгілік жыр” атты ақын Мұқағали Мақатаев шығармаларынан поэзиялық ән кеші өтті. Мәдениет үйінің ғимаратында ине шаншар орын болмады, көремендерге лық толды. Мұқағалидың ролін Сағи Биғабылов асқан шеберлікпен сомдады. “Өнердің міндеті - адамды таңқалдыру” деп,Ә.
Әрдайым ұстаздарға бағыт-бағдар сілтеп, істің көзін тауып жүрген Некрасов атындағы №9 мектеп-гимназияның директоры Ж.А.
Оқыту әдісі: сөздік, көрнекі, талдау, салыстыру, ажырату, топтау, проблемалық ізденіс әдісі, өз бетінше жұмыс, жазба жұмысы, ойын әдісі
ә) Тазалық, ұқыптылық, білімге деген құмарлық, бір-біріне деген достық, қамқорлық қасиеттеріне, табиғатты аялауға баулу.
2.Сүт ағашы.Бразилияда сүт беретін ағаш бар, ол Амазонка өзенінің жағасында өседі. Жергілікті халық оны «сорвейра» деп атайды, қазақшаға аударғанда «емшек» дегенді білдіреді екен. Сол сорвейра ағашының бір жерін кертіп қалса, одан сүт тәрізді ақ шырын саулап қоя береді. Өзі сүттен сәл қышқылдау. Сондықтан, оны алғаш тағам ретінде пайдалана қоймаған. Кейіннен ботаниктер зерттеп, оның сиыр сүтінен ешбір кем еместігін анықтаған. Халықтың айтуынша, ақ шырынға аздап су қосып пісірсе, сүттен дәмі айнымай қалады екен.